Actividad "Bases de la Psicología del Aprendizaje"
Iván Pavlov Nos vestimos como este personaje, modelamos en una pasarela, y contamos nuestros aportes al aprendizaje a dos personas de la universidad
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Psicoanálisis de los cuentos de hadas de Bruno Bettelheim
El libro escrito por Bruno Bettelheim resalta la importancia de los cuentos de hadas “tradicionales”, haciendo énfasis en como estos ayudan al niño a desarrollar sus habilidades de pensamiento, razonamiento y a ver, de alguna manera, un mundo realista donde los seres humanos tienen verdaderas limitaciones. Bettelheim menciona que estas historias deben de dejar cierta enseñanza a sus lectores, además que menciona algunas recomendaciones a los padres, para que los niños no pierdan la curiosidad que los caracteriza y es necesaria para disfrutar de los cuentos de hadas. Este ensayo resaltará aspectos importantes de esta obra. Los cuentos de hadas deben ser capaces de atrapar la atención del niño, y para ello se debe vales de recursos que aumenten su curiosidad, estos cuentos deben de ser simbólicos, de cierta manera, para el niño; estar relacionados con sus vivencias y conflictos internos para que así los niños puedan buscar en ellos la confianza para sí mismos y para su futuro. ...
¿Qué es el aprendizaje?
Se realizó una entrevista a 10 personas que se encontraban en la Universidad de Cuenca, entre ellos dos estudiantes de la escuela San Roque.
De animales a Dioses: Breve historia de la humanidad
El libro de Yuval Noah “De animales a dioses: Breve historia de la humanidad” es una obra que nos guía a través de la historia de la humanidad, desde sus orígenes hasta el mundo contemporáneo. Desde el inicio del mundo a partir del big bang así como los primeros humanos que no destacaron hasta quienes hoy poblamos la mayor parte de la tierra. Este libro habla de tres revoluciones que marcaron hitos importantes en nuestra historia, la revolución cognitiva, que se dio hace aproximadamente 70,000 años, que le facilitó al Homo sapiens la cooperación y formación de sociedades complejas; la revolución agrícola, que ocurrió hace 12,000 años, permitió a los pobladores establecerse en asentamientos y el aumento de la población aumentando la producción de alimentos; y la revolución científica, que se dio hace 500 años, hace referencia a la evolución de la tecnología y la ciencia que fueron clave en ámbitos como la medicina, comunicación y transporte. Este ensayo abarcará los principales ev...
MATRIX 1
La película dirigida por Lana y Lilly Wachowski, estrenada en el año de 1999, planteó preguntas filosóficas profundas acerca del conocimiento de lo que consideramos realidad, libre albedrío y la relación entre los seres humanos y la tecnología. Este ensayo pretende analizar los temas centrales de la película y su interpretación. La película nos habla de Neo un reconocido hacker y programador que fue elegido como el “mesías” que estaría encargado de liberar a la humanidad de la tecnología -MATRIX- que puede ser interpretada como una prisión de la mente, una “realidad” virtual del mundo para ocultar la verdad y poder controlar a los seres humanos. Neo es contactado por Morfeo, siendo este su guía para inducirlo en lo que es verdaderamente la realidad, es decir, lo que MATRIX trata de ocultar, Neo duda de este personaje y de sí mismo ya que no se considera ningún “elegido”, pero esto será el detalle fundamental para que pueda alcanzar su libertad. Al tomar la decisión de ver la r...
Cartas a quien pretende enseñar de Paulo Freire
Varios conceptos fundamentales sobre la educación, la pedagogía y el rol del educador se presentan en la obra "Cartas a quien pretende enseñar". También busca reflexionar sobre el proceso educativo y habla de la relación entre educador y educando. El propósito de este trabajo es condensar las diez cartas que Paulo Freire escribió para aquellos que desean desempeñar la labor de enseñar. “Enseñar no existe sin aprender” (Freire, 2010) , es una frase que Freire colocó en su primera carta, donde resalta la relación entre enseñar y aprender, y en sí, de la formación del educador, el cual debe ser crítico y reflexivo además de estar siempre en una formación constante; de igual manera señala que este educador debe estar abierto al diálogo -siendo este su método- y una disposición para el cambio. Por otro lado, menciona la relación de la lectura con el aprendizaje, donde resalta la importancia de la lectura y escritura para la compre...