Deconstruir ~paradigmas

 Hoy realizamos carteles qué reflejen nuestras metas y propósitos, así como las cosas por las que estamos agradecidos; sin embargo, luego de exponerlas los integrantes de otros grupos las destruyeron  :(

 Como castigo por perder el juego de Nativos vs Colonizadores realizamos una coreografía 

 Esta actividad fue muy entretenida, nos dividieron en dos grupos grandes, donde unos eran los nativos y otros los colonizadores, quienes debían capturar a los nativos. Si los colonizadores no capturaban a todos perdían el juego. Perdimos :(

 El día de hoy realizamos una actividad muy divertida, donde teníamos que "pescar" las teorías sobre las que habíamos leído.

 El día de hoy realizamos un entretenido juego, donde por equipos teníamos que ir colocando los símbolos para ganar el tres en raya.

 Posterior a realizar nuestros carteles, recibimos como invitado al PhD. Claudio López, quien profundizó en la pedagogía revolucionaria de la escuela de Summerhill.

 El día de hoy realizamos un cartel sobre Summerhill, donde colocamos datos relevantes sobre esta escuela y su pedagogía.

 El grupo 7 como última actividad nos dio una vela a cada uno y nos pidieron decir un deseo para la educación de nuestro país. Todos trajimos algo para compartir y nos divertimos mucho. 

 El día de hoy el grupo encargado nos pidió dramatizar un problemática o conflicto social y la solución que debería darse para resolverlo de manera correcta.

 El día de hoy realizamos carteles con forma de pastel, donde estaban los datos más importantes de la teoría socio-crítica. 

 El día de hoy el grupo de Teoría socio-crítica realizó una actividad muy entretenida, el cumpleaños de Paulo Freire con la temática "me equivoque de lugar". Porterior a esto, celebramos su cumpleaños.